浙江新聞客戶端 記者 紀馭亞 通訊員 趙蕾 邊華菁 程曉東

“我們村是一個拆遷村，推進垃圾分類還有許多需要完善的地方，財大的老師們來把脈問診，設計優(yōu)化方案，我們建設‘美麗河莊’、‘文明河莊’就更有信心了。”近日，杭州市錢塘區(qū)河莊街道向紅村村支書在與浙江財經(jīng)大學公共管理學院垃圾分類調(diào)研組一行交流時說道。當天，來自浙財大公管學院的馮濤、郭玉飛等老師結合師生調(diào)研成果，就如何因地制宜推進垃圾分類、如何激勵群眾參與配合、如何發(fā)揮數(shù)字技術的作用等，提出了河莊街道（向紅村）垃圾分類工作優(yōu)化提升初步方案，得到街道、村負責人的認同和采納。

這是浙財大在公共管理人才培養(yǎng)中凸顯家國情懷、厚植“鄉(xiāng)土味”的一個事例。近年來，該校緊跟黨和國家推進治理現(xiàn)代化的新形勢新任務，結合我省基層治理實踐，通過黨建融合、課程思政和“走出去”“請進來”等多種載體途徑，在人才培養(yǎng)全過程中增強學生對浙江鄉(xiāng)鎮(zhèn)的理解認識，在實踐鍛煉中強化公共服務意識能力。

打造行走的課堂，思政元素融入課程

“我之前選修過好幾門有關垃圾分類的課程，所以上學期聽說馮濤老師在做這方面的項目時，我馬上就報名了。”2019行政管理班學生李雨桐在學院“項目導師”雙向選擇中選擇了行政管理系馮濤老師，并在馮老師指導下走進全省10余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展垃圾分類有關調(diào)研實踐。在談到今后的生涯規(guī)劃時，李雨桐表示，鄉(xiāng)村發(fā)展具有廣闊的空間，自己未來的打算是在家鄉(xiāng)紹興做一名公務員，投身基層建設。

據(jù)悉，該校圍繞政府治理、城鄉(xiāng)治理打造建設了20余門具有濃厚“鄉(xiāng)土味”的核心課程，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際挖掘思政元素，實現(xiàn)課程思政全覆蓋。勞動與社會保障系唐瑤、城鄉(xiāng)規(guī)劃系李玉文等老師在專業(yè)教學實踐中，長期帶領學生走村入戶，在鄉(xiāng)村治理、文化建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面深化學生學習研究，培養(yǎng)學生扎根鄉(xiāng)土的家國情懷和勇于擔當?shù)姆瞰I精神，引導他們將知識技能轉化為振興鄉(xiāng)村的青春力量。目前，公共管理學院在全省各地30余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了教育教學實踐基地。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人當老師，進校分享鮮活案例

“今天是我進大學以來參加的最精彩的一次講座活動，內(nèi)容既和專業(yè)緊密聯(lián)系，同時又有很多實踐中的實際經(jīng)驗，我真想現(xiàn)在就去政府部門實習。”在參加了公共管理學院“善治論壇”第一講活動后，2019公共管理4班金天宇同學興奮地說。

在這次活動上，衢州市開化縣音坑鄉(xiāng)鄉(xiāng)長，杭州市蕭山區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)黨委委員、組織部長等多位鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責人來校，在介紹了所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況后，他們以豐富的基層工作經(jīng)歷為背景，分享了基層治理工作中的經(jīng)驗和感悟，重點分享了矛盾化解、多維治理等方面的鮮活案例。

截至目前，公共管理學院共聘請來自各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50余名導師，共同參與培養(yǎng)方案制訂、課程指導、實踐教育、實習就業(yè)指導等學生培養(yǎng)的全過程。

校內(nèi)外導師的共同指導，讓學生的學習實踐更加精準，更符合當?shù)厝罕姷男枨蟆Ｔ谝淮位毓步ɑ顒又校瑏碜猿青l(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的葉愛華等同學從校外導師、臨海市沿江鎮(zhèn)新興村村支書了解到該村的歷史文化后，決定從黨建文化入手參與該村規(guī)劃設計，以突出黨建引領，后在校內(nèi)導師楊麗霞教授和校外導師的共同指導下，高質(zhì)量完成自己的畢業(yè)設計作品，也使新興村從默默無聞變成了遠近聞名的網(wǎng)紅村，該村于2021年入選第二批全國鄉(xiāng)村治理示范村。

學習實踐成果深度轉化，人才培養(yǎng)高地逐漸形成

“年收入近一萬元/畝的茶樹和價值僅一千元/畝的水稻，你會如何選擇？”在浙江松陽看到農(nóng)民在耕地上種植茶葉、瓜果等非糧經(jīng)濟作物，而當?shù)卣畬嵤└卣摹透镜惹闆r后，如何看待非糧化現(xiàn)象對我國糧食安全的影響？有無更加妥善的處理之策？帶著對這些問題的思考，19級土地資源管理專業(yè)張博涵為負責人的學生團隊，在李武艷、徐保根、吳紹華等老師指導下，深入省內(nèi)外鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展實地調(diào)研。這一調(diào)研成果得到國家自然資源部國土整治中心、江蘇省自然資源廳、浙江省自然資源廳等政府部門采納和應用，并在2021年浙江省第十七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中榮獲特等獎。

另一參賽團隊負責人陶青青同學在鐘偉軍老師指導下，深入全省各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調(diào)研，探討分析新媒體技術在基層的嵌入以及對基層治理的影響，為減輕基層干部負擔、提升我國基層治理效能提供政策建議。該調(diào)研成果在2021年浙江省第十七屆“挑戰(zhàn)杯”競賽中榮獲二等獎。

“這些是同學們根據(jù)老師指導項目完成的設計作業(yè)，都是經(jīng)過多次實地調(diào)研、打磨才形成的成果。”公共管理學院城鄉(xiāng)規(guī)劃系系主任徐萌老師，在近日該校舉辦的“詩畫浙江 規(guī)劃筑夢”師生作品展上作介紹時如數(shù)家珍。該專業(yè)辦學15年來，始終瞄準我省鄉(xiāng)村建設需要，創(chuàng)新開展古村落保護規(guī)劃、美麗庭院設計等，讓學生在沉浸式學習實踐中感受鄉(xiāng)村變化，提高專業(yè)本領，引導學生為我省鄉(xiāng)村振興、“詩畫浙江”美麗大花園建設等貢獻力量。

該校還以組織師生參加每年舉辦的全省大學生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽為契機，以賽促學，真題真做，為我省鄉(xiāng)村振興貢獻智慧力量，特別是通過師生的創(chuàng)意設計，變廢為寶，改造提升，不少鄉(xiāng)村的面貌發(fā)生了根本改變，當?shù)卮迕裼辛藢崒嵲谠诘墨@得感，正如村民們所說的：“原來那么破舊的地方也能變成高大上的文化館”“不僅改變了我們的居住環(huán)境，也讓我們村的文化得到了傳承和發(fā)揚”“以前看到別人亂丟垃圾好像也沒人管，現(xiàn)在大家都很自覺，對亂扔現(xiàn)象也是‘人人喊打’了”……

目前，公共管理學院學生畢業(yè)后從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關崗位的比例達30%以上，一大批優(yōu)秀校友走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責人的崗位，成為助推鄉(xiāng)村振興的基層中堅力量。